有時(shí)特殊色油墨可以直接購買(mǎi)印刷，有時(shí)由于成本或特殊油墨顏色要求，需要獲得部署一色油墨。一般來(lái)說(shuō)，部署墨主要有兩種方式，一種是依靠?jì)x器的基本數據（如密度計）或色譜部署的比例，一種是由機器操作員直接依靠經(jīng)驗。后一種方法目前比較常用，但對印刷操作人員的經(jīng)驗要求相對較高。
作為一家多年生產(chǎn)油墨的公司，根據我們的經(jīng)驗，我們認為掌握油墨調配的關(guān)鍵是掌握“精”、“博”和“興”三個(gè)方面。 “精”和“博”是指全面掌握油墨轉移的專(zhuān)業(yè)理論知識，“興”是指通過(guò)一些實(shí)際操作將理論知識應用于實(shí)踐。 下面是一個(gè)簡(jiǎn)短的描述。

1“本質(zhì)”: 凸顯墨學(xué)訓練教學(xué)的理論本質(zhì)
1)油墨調色的色度學(xué)理論:顏料減色混合。
Y+M=R，Y+C=G，M+C=B，Y+M+C=BK
C、M、Y是色料的三原色，不能由其它植物色料混合而獲得。間色是指由兩種原色料混合可以得到的顏色，典型的間色是R、G、B，還包括Y、M、C色料兩兩之間進(jìn)行加入不等量混合經(jīng)濟得到的顏色。復色是指三種原色料混合發(fā)展形成的顏色?；パa色是指兩種色料混合后如果是一個(gè)黑色，則這兩種不同顏色為互補色，最典型的三對互補色是Y—B，M—G，C—R。
特殊顏色通常用于包裝和印刷，特殊顏色是指一種顏色不是用四色疊印，而是需要做一個(gè)特殊的盤(pán)子，特殊的顏色部署，一次性印刷的顏色。其特點(diǎn)是：通常用于印刷要求高的顏色；通過(guò)擴大色彩復制的范圍；有些顏色不能通過(guò)四色印刷獲得；使用特殊顏色也可以解決顏色疊印的問(wèn)題。特殊色油墨的部署是油墨調整培訓教學(xué)中的關(guān)鍵和難點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)的油墨混合方法：看顏色的視覺(jué)判斷，通過(guò)經(jīng)驗混合，也可以依靠色譜的比例來(lái)混合。 然而，印刷色譜所代表顏色數目是有限的，且色譜中的顏色受紙、油墨和印刷條件的極大影響，且油墨紙的物理和化學(xué)性質(zhì)隨時(shí)間變化，從而影響顏色的使用價(jià)值。
2“博”: 引用和聯(lián)系相關(guān)理論知識
由于色彩科學(xué)是印刷的核心，理論課程中與色彩表現相關(guān)的部分可以引入到油墨調配實(shí)踐教學(xué)中。油墨適應性調節劑對油墨的影響，在印刷工藝中，油墨的顏色元素是通過(guò)密度計測量計算出來(lái)的，色序排列對油墨的影響等。，使調墨實(shí)踐不僅僅是簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作，更是一種理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的實(shí)踐。
或者通過(guò)我們教師可以進(jìn)行運用企業(yè)實(shí)際管理操作中的經(jīng)驗，不同印刷適性的紙張對油墨的呈色效果；各種油墨添加劑對油墨的性能分析影響；油墨本身性能的特點(diǎn)；車(chē)間工作生活環(huán)境的影響；印刷色序安排與最終顏色效果的關(guān)系問(wèn)題等等，當然對于這些都是需要學(xué)生一定的時(shí)間來(lái)積累。

3 “行“：引導企業(yè)員工工作進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐操作，并對所調色樣進(jìn)行研究分析和測量
通過(guò)操作培訓，掌握油墨調配的方法和技巧，初步分析解決色差等問(wèn)題的能力。
色度測量是根據色度學(xué)原理獲取顏色色度信息的一種方法。用來(lái)比色的儀器是光度計。在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)色度測量，掌握光度計的使用和測量數據的分析。
常見(jiàn)的色度測量有Yxy、Lab和色差測量。
Yxy測量研究方法中，Y表示一個(gè)亮度，x表示中國紅色的數量，y表示企業(yè)綠色的數量。Lab測量技術(shù)方法中，L表示不同明度，a軸是紅綠軸，b軸是黃藍軸。
色差的測量：兩種顏色看起來(lái)不同，然后說(shuō)這兩種顏色之間有色差，色差用E表示。
色差是兩種顏色之間視覺(jué)差異的非常直觀(guān)的表示。 可以看出，色差的值越小，顏色之間的差異越小，反之亦然，兩種顏色的外觀(guān)相同，則色差 Δ E＝0。 由色差表示的視覺(jué)感知。
4 結語(yǔ)
油墨的混合是打印機的一項必備技能，通過(guò)“細”、“薄”、“線(xiàn)”三個(gè)階段的教學(xué)，可以更好地讓員工掌握油墨和顏色樣品的分析方法和技能，具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎。